دانلود کتاب زبان اصلی Das Selbstkonzept von Kindern fördern. Unterrichtssequenz für Grundschüler auf Basis des Kinderbuchs “Das kleine Ich bin ich“

[ad_1]

پایان نامه سال 2018 در گروه آموزشی – آموزش مدرسه ، کلاس: 1.00 ، زبان: آلمانی ، خلاصه: سوالی که معلمان اغلب می پرسند این است که چگونه علاوه بر انتقال محتوای شایستگی ، می تواند رشد مثبت هویت دانش آموز را آغاز کند. علاوه بر این ، باید تصمیم گرفت که آیا این باید در طول سال تحصیلی اتفاق بیفتد و به همین دلیل خود به خود و به صورت پهلو انجام شود ، یا اینکه می خواهید به طور منظم برنامه ریزی کنید و ضمن ایجاد موقعیت های یادگیری مناسب فکر کنید ، می خواهید به خودپنداره مثبت کمک کنید. هدف از این کار تلاش برای پاسخ به این س questionsالات است. منظور دقیقاً از اصطلاح خودپنداره و اینکه کدام عناصر را می توان تقسیم کرد ، در زیر توضیح داده شده است. سپس روشن می شود که چگونه خودپنداره توسعه می یابد ، چه عواملی بر آن تأثیر می گذارد و چه شرایطی برای رشد یک مفهوم مثبت مهم است. سپس توضیح داده شد که مفهوم خود می تواند تأثیرات مهمی داشته باشد که تأثیر زیادی بر شیوه زندگی ما دارد. قسمت نظری با شرح مختصری درباره اینکه آیا و چگونه فقط می توان مفهوم انسان را ثبت یا اندازه گیری کرد ، پایان می یابد. در زیر بخش عملی است ، که در ابتدا به روش تحقیق انتخاب شده می پردازد و نتایج را شرح می دهد. در نتیجه ارزیابی و بررسی برنامه درسی رسمی ، ساختار ترتیب دروس تقریباً مشخص و توجیه شده است. این اهداف را نشان می دهد و انتخاب فونت کامل را بر اساس پروژه توضیح می دهد. سپس ایده ای از سکانس ارائه می شود. کار با بازتاب نهایی به پایان می رسد ، که به صورت گذشته نگر پروژه و نتایج مطالعه دوم را ارزیابی می کند.

[ad_2]

دانلود پی دی اف کتاب Das Selbstkonzept von Kindern fördern. Unterrichtssequenz für Grundschüler auf Basis des Kinderbuchs “Das kleine Ich bin ich“