دانلود کتاب زبان اصلی Reflexion in der Erlebnispädagogik? Der Stellenwert und die Voraussetzung in der sozialen Arbeit

[ad_1]

پایان نامه کارشناسی از سال 2017 در گروه مددکاری اجتماعی / مددکاری اجتماعی ، درجه: 1.3 ، دانشگاه RheinMain ، زبان: آلمانی ، خلاصه: تمرکز کار مطالعه معنی و ارزش بازتاب برای آموزش تجربی به عنوان یک بازتاب و به ویژه انتقال آن را “مسئله جدی” آموزش با تجربه می نامد. این بدان معناست که: برای پیشرفت کارآیی پیشنهادهای آموزشی باتجربه ، چه عواملی و پیش نیازهایی باید در نظر گرفته شود و تأمل و انتقال تجربه در این زمینه چه نقشی دارد؟ این فقط یک “بله” یا “نه” اساسی نیست که آیا بازتاب بخشی از یک آموزش باتجربه است ، بلکه چگونه باید از بازتاب استفاده شود تا تجربه یادگیری و بینش برای گروه و فرد ارائه شود. و چگونه باید انعکاس طراحی شود تا بتواند تأثیر آن ، پتانسیل آن را ایجاد کند و منجر به موفقیت در یادگیری طولانی مدت شود که مربوط به زندگی روزمره است؟ بعد از بخش اول مقدماتی ، فصل 1 پیشنهادات ، ملاحظات و افکار در مورد مفهوم یادگیری تجربی را ارائه می دهد. هنگامی که به اصطلاحات مختلف یادگیری تجربی پرداختیم ، “تجربه” و معنای آن برای یادگیری تجربی با جزئیات بیشتری مورد بحث قرار می گیرد. فصل 2 ریشه ها و ریشه های آموزش باتجربه را نشان می دهد که از دوران باستان تا اصلاح آموزش را شامل می شود. فصل 3 این پایان نامه تحت عنوان “آموزش تجربی” است. گزینه های مختلف تعریف در اینجا ارائه شده و ویژگی ها و اهداف آموزش خلبانی نشان داده شده است. در فصل 4 ، آموزش تجربی به عنوان یک روش مددکاری اجتماعی دیده می شود. پس از بررسی نظری مفهوم روش در یک زمینه آموزشی ، بحث روشها به یادگیری تجربی منتقل می شود. در فصل 5 مدل های مهم یادگیری برای یادگیری تجربی ارائه شده است. سپس مبانی تأمل برای نشان دادن مدل های بازتاب و انتقال ایجاد شده در یادگیری تجربی و معنی و تأثیر آنها ارائه می شود. فصل 6 صریحاً به آموزش با تجربه و مددکاری اجتماعی می پردازد. برای این منظور ، رویکردهای مدرن در کارهای اجتماعی مانند توانمند سازی و مشارکت ارائه شده و اهمیت آنها برای یادگیری تجربی توسعه یافته است. فصل 7 یافته ها و نتایج پایان نامه کارشناسی را خلاصه می کند.

[ad_2]

دانلود پی دی اف کتاب Reflexion in der Erlebnispädagogik? Der Stellenwert und die Voraussetzung in der sozialen Arbeit